«Учитель – це не професія. Це стан душі. Це спосіб життя». Цю фразу я часто чую від своїх колег і відчуваю, що для того, щоб бути справжнім вчителем потрібно весь час вчитися самому, постійно удосконалювати свою майстерність. Я розумію, що від моєї діяльності залежить яким прийде в доросле життя майбутній лікар, будівельник, вчитель чи державний службовець. Саме тому не лише міцні знання повинен давати вчитель, а й вміння знайти своє місце у суспільстві, вміння жити. Народна мудрість говорить: «Виховати крилатого може лише крилатий». Саме тому свої «крила» я постійно намагаюся підживлювати сучасними методичними новинками, підходами та технологіями . Під час змішаного або дистанційного навчання на уроках зарубіжної літератури використовую такий методичнй прийом, як ПЕЧВОРК. Печворк (від англ. patchwork - ковдра, покривало, виріб із різнокольорових клаптів) – це клаптеве шиття, вид декоративно-ужиткового мистецтва. Вироби створюються за принципом мозаїки, коли при зшиванні різнокольорових клаптиків тканини утворюється єдине полотно з різноманітними візерунками, картинами і навіть фактурою. Печворк – це прийом поєднання інформаційних блоків ( мікротема + ілюстрація) у цілісну тематичну «картину» про життєпис письменника, сюжет літературного твору, образи персонажів тощо. Завдання учнів - заповнити "пусті клаптики" печворку поряд з власною ілюстрацією. Прийом печворку можна використовувати на будь-яких етапах уроку. Восьмикласники нашої гімназії власноруч створюють цікаві печворки , які використовують для захисту проєктів на уроках зарубіжної літератури та англійської мови
Немає коментарів:
Дописати коментар