З любов'ю до літератури та мистецтва

Калейдоскоп відкритих уроків січня

Відкриті уроки та виховні заходи – одна з важливих форм організації методичної роботи.  Відкритий урок на відміну від звичайних – спеціально підготовлена  форма організації методичної роботи, в той же час на таких уроках  протікає реальний навчальний процес. У нашій школі з 16.02 по 20.02 пройшли відкриті уроки у вчителів,які атестуються. Свої відкриті уроки  зарубіжної літератури, англійської мови та образотворчого мистецтва я провела  у всіх середніх та старших класах. До  своїх уроків  вчитель готується все своє життя. Тому на цих уроках я зуміла продемонструвати  колегам свій позитивний та інноваційний досвід, реалізацію  своєї методичної ідеї, застосування  нового методичного прийому та  методу навчання. У цьому сенсі мої відкриті уроки стали засобом  поширення  інноваційного досвіду, тема якого "Використання хмарних технологій на уроках словесності" Відкриті уроки мали методичну мету: ознайомити  педагогів з методикою розвитку в учнів навичок вирішення навчальних завдань. Вважаю,що відкритий урок обов’язково повинен мати новизну. Новизна може відноситися до змісту навчального матеріалу або методиками його вивчення. Урок як форма організації навчального процесу сам може містити нове, наприклад, особливу структуру  та має показати  рішення методичної проблеми, над якою працює  вчитель. Його індивідуальна проблема повинна бути пов’язана з загальною методичною проблемою школи. Це показник реалізації системного підходу до організації методичної роботи . Я глибоко переконана, що в хорошого вчителя кожен урок має бути відкритим.