Наукова робота у школі

Сьогодні ми стали учасниками вебінару з ХОІППО по темі 

"Особливості публічного захисту та мультимедійного супроводу наукової роботи з літератури".

На   сьогодні дослідження вчених переконливо показали, що можливості людей, яких звичайно називають талановитими, геніальними,

- не аномалія, а норма. Задача полягає лише в тому, щоб вчитель – науковий керівник – допоміг розкріпачити мислення учня, тобто підвищити коефіцієнт його корисної дії,  нарешті використав його найбагатші можливості, що дала йому природа. Науково – дослідницька робота є вищою формою самоосвітньої діяльності учнів. Формування  дослідницьких умінь школярів – процес складний і довготривалий. Обдаровані діти переконуються: аби чогось досягти, треба постійно, вдумливо і творчо працювати. Ми дуже вдячні керівникам вебінару за змістовний і доступний виклад матеріалу.